Öğretmen Moods, Eğitim Alanında Tartışma Yarattı
Öğrencilerin başarılı olmalarına yardımcı olmayı hedefleyen Teacher Moods adlı eğitim platformu, ekonomik kurs hizmetleri sunarak birçok velinin ilgisini çekiyor. Velilerin tercihinin arkasında, uyguna ve kaliteli eğitim almak istemeleri yatıyor.
Aynı şekilde, atanamayan öğretmenlerin ek gelir elde etme amacıyla başvurduğu bu platformda, öğretmen ve velilerin dolandırıldığı iddiaları gündeme geldi. Bazı öğretmenler, derslere girmelerine rağmen hak ettikleri ücretleri alamadıklarını iddia ederek platformun sahibi hakkında yasal işlem başlattı. Ayrıca, bazı veliler de ödedikleri paraya karşılık çocuklarının eğitim alamadığını belirterek benzer şikayetlerde bulunacaklarını dile getirdi.
“Maaşımı Alamadım, Suç Duyurusunda Bulunacağım”
Atanamayan Türkçe Öğretmeni H.A., aylık 120 ders karşılığında anlaştığı platformdan maaşını alamadığını ve savcılığa gitmeyi planladığını söyledi. Benzer şekilde, Edebiyat Öğretmeni Z.B. de uzun süre çalışmasına rağmen karşılığını alamadığını belirtti.
Öğretmen Semra T. ise, platforma arkadaşının tavsiyesiyle katıldığını ancak maaşını alamadığını ifade etti. Suç duyurusunda bulunan öğretmen, platformun sahibinin kendisiyle uzlaşma teklif ettiğini söyledi.
Öğretmenlerden matematik öğretmeni O.S., para kazanmak amacıyla platformda işe başladığını ancak hala ödemelerini alamadığını belirtti. Aynı şekilde, anne M.F. de çocuğuna daha iyi eğitim imkanları sunmak için platforma kaydolduklarını ancak beklentilerinin karşılanmadığını iddia etti.
Online eğitim platformuna kızını kaydettiren veli S.K. ise, ödediği ücretin geri iade edileceği iddiasıyla daha fazla para talep edilmesiyle karşılaştı. Başka bir veli M.K. ise, yatırdığı parayı geri alamadığını dile getirdi.
Teacher Moods yöneticisi Öznur Gündüz, konu hakkındaki sorulara cevap vermek istemediğini belirtirken, Milli Eğitim Bakanlığı Basın Müşaviri Yılmaz Güney, platformun bakanlık tarafından onaylanmadığını ve vatandaşların sertifikasız kurslara karşı dikkatli olmaları gerektiğini vurguladı.
